[1]
Oliveira, J.F. de . e Ferraz, D.P. de A. 2021. Ensino de Ciências ao Aluno Surdo: Um Estudo de Caso sobre a Sala Regular, o Atendimento Educacional Especializado e o Intérprete Educacional. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (mar. 2021), e22873, 1–23. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2021u255277.