Ramos, T.C. e Mendonça, P.C.C. 2021. Uma proposta de Modelo para Abordar Relações entre Práticas Epistêmicas e Questões Sociocientíficas no Ensino de Ciências. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (ago. 2021), e25348, 1–29. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2021u713741.