Cassab, M. e Nascimento, Ágnes de S. 2022. Os Educandos da EJA e suas Leituras sobre a Disciplina Escolar Biologia: Provocativas Necessárias para Pensar o Currículo e a Pesquisa na Área da Educação Científica. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (abr. 2022), e33031, 1–24. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u285308.