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Piotrowski, S.M. e Güllich, R.I. da C. 2022. Significados Atribuídos e Contribuições: Limites e Possibilidades da Formação Continuada no Desenvolvimento Profissional Docente em Ciências. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (maio 2022), e33600, 1–25. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u433457.