[1]
Coutinho, F. Ângelo, Lobo, S.I.S., Freitas, A.P.S., Viana, B.M.M. e von Linsingen, I. 2022. Contribuições para a Compreensão da Natureza da Ciência na Educação em Ciências: um Estudo a Partir da Concepção Latouriana Sobre a Fabricação da Objetividade Científica. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (jul. 2022), e35690, 1–24. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u817840.