[1]
Ruiz Ortega, F.J. 2022. Emociones Epistémicas en la Enseñanza de la Argumentación en Ciencias. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (nov. 2022), e39184, 1–19. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u11671185.