Nagayoshi, C.S. e Scarpa, D.L. 2022. Nature of Science and Philosophy of Science in Education: a Dialogue based on Philosophy Textbooks. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (maio 2022), e39902, 1–30. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u491520.