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Araujo, E.S.N.N. de, Soman, J.M., Caluzi, J.J. e Caldeira, A.M. de A. 2011. Ensino e aprendizagem de Biologia em trilhas interpretativas: o modelo contextual do aprendizado como referencial. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 11, 1 (nov. 2011), 31–56.