Moreira, M.C. do A. e Martins, I. 2015. A recontextualização de discursos da pesquisa em educação em ciências em livros didáticos de ciências: um estudo de caso sobre como aspectos de pesquisas vinculadas a referenciais construtivistas constituem um texto didático autorado por pesquisadores. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 15, 2 (nov. 2015), 237–257.