[1]
Tres, L. e Del Pino, J.C. 2017. Pressupostos Político-Pedagógicos para a Formação Docente em Química. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 17, 3 (dez. 2017), 773–802. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2017173773.