Neres, C.A. e Gehlen, S.T. 2018. Investigação Temática na Formação de Professores: Indicativos da Pesquisa em Educação em Ciências. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 1, 2 (abr. 2018), 239–267. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018181239.