Barbosa, R.G. e Batista, I. de L. 2018. Vygotsky: Um Referencial para Analisar a Aprendizagem e a Criatividade no Ensino da Física. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 1, 2 (abr. 2018), 49–67. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec201818149.