Lima, G. da S. e Giordan, M. 2018. O Movimento Docente para o Uso da Divulgação Científica em Sala de Aula: Um Modelo a partir da Teoria da Atividade. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 18, 2 (ago. 2018), 493–520. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018182493.