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Oliveira, L., de Sá, E. e Mortimer, E. 2019. Transformação da Ação Mediada a partir da Ressignificação do Uso de Objetos Mediadores em Aulas do Ensino Superior. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 19, (maio 2019), 251-274. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2019u251274.