Teoria Da Aprendizagem Significativa (TAS) E Ensino De Ciências Pela Pesquisa (ECP): Interfaces a Partir De Uma Revisão Narrativa De Literatura. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. 2022, e39001, 1-28. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u11871214.