Expectativas Sócio-Geográficas Dos Professores Sobre Alunos Em Aulas De Química Em Escolas Do Programa De Ensino Integral Paulista. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. 2024, e51491, 1-28. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2024u10311058.