Alfabetização Científica E Tecnológica Escolar Como Transformação Social: Uma Análise a Partir De Uma Situação De Estudo Apoiada Por Tecnologia Social. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. 2025, e53657, 1-29. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2025u129.