Análise dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Química Paranaenses: As Compreensões Tecidas à Luz do Enfoque CTSA. (2020). Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 20(u), 1001-1030. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2020u1001030