Argumentação no Ensino de Ciências: Ponderações Analíticas a Luz da Teoria de Chaїm Perelman e Lucie Olbrechts-Tyteca. (2020). Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 20(u), 653-685. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2020u653685