Ensino de Ciências ao Aluno Surdo: Um Estudo de Caso sobre a Sala Regular, o Atendimento Educacional Especializado e o Intérprete Educacional. (2021). Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, e22873, 1-23. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2021u255277