Problematização das Situações-limite no Contexto do Ensino e Formação em Ciências: Contribuições da Abordagem de Temas com Viés Freireano. (2021). Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, e33532, 1-. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2021u10371068