Adolescentes, Controvérsias Sociocientíficas e Experiências Museais: a Mediação para Catalisar Diálogos sobre Ciência e Religião. (2022). Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, e29497, 1-32. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u132