Ensino de Ciências por Investigação e Questões Sociocientíficas em Sala de Aula: Conexões a Partir da Análise de Práticas Epistêmicas. (2024). Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, e47892, 1-29. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2024u95123