Narrativa de Design sobre a Integração de Questões Sociocientíficas no Ensino de Genética: Desenvolvimento e Implementação do Modelo e-CRIA. (2018). Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 18(2), 609-640. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018182609