Investigando Interações Discursivas em Aulas de Ciências: Um “Olhar Sensível ao Contexto” sobre a Pesquisa em Educação em Ciências. (2018). Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 1(2), 125-151. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018181125