Mapeando Elementos do Campo e da Linguagem em Textos de Relatórios de Aulas Práticas em Química Orgânica Produzidos por Estudantes. (2026). Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, e58819, 1-33. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u395427