Afinal de Contas Quem Sou Eu? Ah, Este é o Grande Enigma!: (Re)negociação de Significados na (Des)construção do Nexo Identitário como Professora-Pesquisadora que Ensina sobre Ciências. (2019). Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 19, 515-535. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2019u515535