Almeida, E. dos S., & Strieder, R. B. (2021). Releituras de Paulo Freire na Educação em Ciências: Pressupostos da Articulação Freire-CTS. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, e33278, 1–. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2021u889912