Oliveira, L. A., & Mortimer, E. F. (2022). Percepções de Professores de Química do Ensino Superior Sobre o uso de Modelos Moleculares em Seus Percursos Profissionais. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, e38016, 1–29. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u935963