Ramos, T. C., & Mendonça, P. C. C. . (2021). Uma proposta de Modelo para Abordar Relações entre Práticas Epistêmicas e Questões Sociocientíficas no Ensino de Ciências. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, e25348, 1–29. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2021u713741