Ortiz, G. S., & Denardin, L. (2023). Sistemas Apostilados de Ensino e Autonomia Docente: Uma Análise com Professores de Ciências da Natureza e de Matemática em Escolas Privadas do Rio Grande do Sul. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, e39853, 1–26. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2023u157182