Conceição, L., & Valadares, J. (2011). Mapas conceptuais progressivos como suporte de uma estratégia construtivista de aprendizagem de conceitos mecânicos por alunos do 9º ano de escolaridade – que resultados e atitudes?. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 2(2). Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4140