Tracana, R. B., Ferreira, M. E., & Carvalho, G. S. (2013). Concepções de (futuros) professores portugueses sobre educação ambiental: Identificação das dimensões ‘ecocêntrica’, ‘antropocêntrica’ e ‘sentimentocêntrica’. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 12(2), 111–127. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4233