Mendonça, P. C., & Justi, R. (2013). Ensino-Aprendizagem de Ciências e Argumentação: Discussões e Questões Atuais. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 13(1), 187–216. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4257