Goya, A., & Bzuneck, J. A. (2015). A qualidade motivacional e uso de estratégias de aprendizagem no estudo de Física em cursos superiores. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 15(3), 519–535. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4327