Abib, M. L. V. dos S., Murillo, F. J., & Lourenço, A. B. (2016). Aprendendo a ensinar e a argumentar: Saberes de Argumentação Docente na formação de futuros professores de química. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 16(2), 295–316. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4376