Lima, N. W., de Souza, B. B., Ostermann, F., & Cavalcanti, C. J. de H. (2018). Um Estudo Metalinguístico sobre as Interpretações do Fóton nos Livros Didáticos de Física Aprovados no PNLDEM 2015: Elementos para uma Sociologia Simétrica da Educação em Ciências. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 1(2), 331–364. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018181331