Lima, G. da S., & Giordan, M. (2018). O Movimento Docente para o Uso da Divulgação Científica em Sala de Aula: Um Modelo a partir da Teoria da Atividade. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 18(2), 493–520. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018182493