Crepalde, R., Klepka, V., Halley, T., & Sousa, M. (2019). A Integração de Saberes e as Marcas dos Conhecimentos Tradicionais: Reconhecer para Afirmar Trocas Interculturais no Ensino de Ciências. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 19, 275-297. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2019u275297