Oliveira, L., de Sá, E., & Mortimer, E. (2019). Transformação da Ação Mediada a partir da Ressignificação do Uso de Objetos Mediadores em Aulas do Ensino Superior. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 19, 251-274. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2019u251274