Compartilhando uma Proposta Art(sci)culada no Formar de Docentes e de Cientistas da Física. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e36932, 1–32, 2022. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2022u841872. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/36932. Acesso em: 20 dez. 2024.