Relations Between Gender and Science-Technology in Brazilian Science Teaching: What do Researches Say?. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e44843, 1–24, 2023. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2023u5780. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/44843. Acesso em: 22 dez. 2024.