Um Professor Indígena a Menos nas Ciências da Natureza: Uma Análise Antirracista das Razões do Abandono de Um Curso de Licenciatura em Biologia. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e52710, 1–36, 2024. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2024u10891124. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/52710. Acesso em: 22 dez. 2024.