Cultural History of Science: A Possible Path for Discussing Scientific Practices in Science Teaching?. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 749–771, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4587. Acesso em: 19 dez. 2024.