Investigative Activities as a Way of Promoting Scientific Initiation in Early Childhood Education. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e64165, 1–22, 2026. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2026u4566. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/64165. Acesso em: 4 fev. 2026.