PIMENTA, S. S. .; GUIMARÃES, T. S. .; SILVA, N. A. da .; RODRÍGUEZ, A. S. M. .; MASSENA, E. P. . Integrator Scenario: The Emergence of a Curriculum Reconfiguration Proposal. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 20, n. u, p. 1063–1093, 2020. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2020u10631093. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/26014. Acesso em: 21 nov. 2024.