FONSECA, E. M. da; TADEU, T. S. A.; MARASCHIN, A. de A.; LINDEMANN, R. H. Problematização das Situações-limite no Contexto do Ensino e Formação em Ciências: Contribuições da Abordagem de Temas com Viés Freireano. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e33532, 1–, 2021. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2021u10371068. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/33532. Acesso em: 21 nov. 2024.