MONTEIRO NASCIMENTO, M.; ANTUNES JÚNIOR, E.; CAVALCANTI, C.; OSTERMANN, F. Métodos Quantitativos Interpretativos na Educação em Ciências: Abordagens para Análise Multivariada de Dados. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 19, p. 775–800, 2019. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2019u775800. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/14682. Acesso em: 24 nov. 2020.