PALCHA, L. S.; OLIVEIRA, O. B. de. A Mediação Didática de Textos Autorais e o Efeito-leitor na Formação Inicial de Professores de Biologia. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e24325, 1–24, 2021. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2021u279302. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/24325. Acesso em: 6 out. 2022.