MORAIS, R. P. de .; BEGO, A. M. .; GIORDAN, M. Investigação dos Impactos do Processo de Elaboração, Aplicação e Reelaboração de Sequências Didáticas na Racionalidade Prevalente acerca do Planejamento. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e25813, 1–32, 2021. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2021u531562. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/25813. Acesso em: 16 set. 2021.